This document contains a 4-question math quiz on solving systems of equations using Cramer's Rule and matrix inverse methods. Each question involves rewriting a system of 2-3 equations as a matrix equation, then solving for the variables x, y, and z using specific techniques. Students are instructed to show their work and circle final answers.
Calculus Research Lab 3: Differential Equations!A Jorge Garcia
This document provides an introduction to differential equations. It defines key concepts such as dependent and independent variables, ordinary and partial differential equations, order of a differential equation, and linearity. Examples of first order differential equations are given, including one modeling the motion of a falling body subject to gravity and air resistance. Differential equations arise in many areas of physics and applied mathematics, such as modeling the weather, electrical circuits, cooling objects, and population growth. The document outlines some basic types of differential equations that will be covered in subsequent chapters.
This document contains problems involving vectors in three-dimensional space (R3) and their applications. It covers finding components of vectors, computing cross products, using cross products to find the area of triangles and polygons, relating cross products to torque, and applying angular momentum equations. The problems demonstrate key vector and multivariable calculus concepts taught in a Calculus & Physics 102 course on vectors in three-dimensional space and torque.
AP Calculus BC: 11-04 Harvard Text, Variable SeparableA Jorge Garcia
This document consists of 15 pages of titles with timestamps from March 1st between 9:13 AM to 10:06 AM. The titles indicate some type of activity or document was accessed every few minutes within this time period spanning several hours of the morning on a single date.
AP Computer Science C6X13 Calculus Notes on Newton's MethodA Jorge Garcia
This document appears to be a series of 6 pages titled with timestamps from January 18th between 10:48 AM and 11:26 AM. The titles provide time information but no other context about the content or purpose of the different pages.
The document provides information about the Thirty-Seventh Annual LIMAÇON Long Island Mathematics Conference to be held on March 17, 2023 at SUNY Old Westbury. The conference will run from 7:45am to 2:35pm and feature a keynote address by Dr. Irina Lyublinskaya on the topic of "Why do Many Children Hate Math and How Can We Fix it?". The conference will include 38 breakout sessions across four time slots (A-D) on topics ranging from eradicating math anxiety and using hands-on activities to teaching with games and puzzles. Participants can select which sessions to attend. The purpose of the conference is to provide professional development and exchange of
This document provides a summary of Jorge Garcia's career objective, educational background, employment history, awards, certifications, memberships, technical skills, and conference speaking experience. Garcia's objective is to be an educator in applied mathematics, physics, and computer science. He has a Master's in Applied Mathematics and has taught various math and computer science courses at the community college and high school levels for over 30 years. He also creates educational videos and has received several teaching awards.
This document contains problems involving vectors in three-dimensional space (R3) and their applications. It covers finding components of vectors, computing cross products, using cross products to find the area of triangles and polygons, relating cross products to torque, and applying angular momentum equations. The problems demonstrate key vector and multivariable calculus concepts taught in a Calculus & Physics 102 course on vectors in three-dimensional space and torque.
AP Calculus BC: 11-04 Harvard Text, Variable SeparableA Jorge Garcia
This document consists of 15 pages of titles with timestamps from March 1st between 9:13 AM to 10:06 AM. The titles indicate some type of activity or document was accessed every few minutes within this time period spanning several hours of the morning on a single date.
AP Computer Science C6X13 Calculus Notes on Newton's MethodA Jorge Garcia
This document appears to be a series of 6 pages titled with timestamps from January 18th between 10:48 AM and 11:26 AM. The titles provide time information but no other context about the content or purpose of the different pages.
The document provides information about the Thirty-Seventh Annual LIMAÇON Long Island Mathematics Conference to be held on March 17, 2023 at SUNY Old Westbury. The conference will run from 7:45am to 2:35pm and feature a keynote address by Dr. Irina Lyublinskaya on the topic of "Why do Many Children Hate Math and How Can We Fix it?". The conference will include 38 breakout sessions across four time slots (A-D) on topics ranging from eradicating math anxiety and using hands-on activities to teaching with games and puzzles. Participants can select which sessions to attend. The purpose of the conference is to provide professional development and exchange of
This document provides a summary of Jorge Garcia's career objective, educational background, employment history, awards, certifications, memberships, technical skills, and conference speaking experience. Garcia's objective is to be an educator in applied mathematics, physics, and computer science. He has a Master's in Applied Mathematics and has taught various math and computer science courses at the community college and high school levels for over 30 years. He also creates educational videos and has received several teaching awards.
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Test Bank for Health Psychology 3rd Edition Sanderson,ferasonjahy8
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In Conflict and Order Understanding Society 14th Edition Eitzen Solutions Manualmootzcurtoud
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Beyrouth, au crépuscule. La ville se prépare à regarder le match Allemagne-Ghana de la Coupe du monde de football 2010. Au cours de la nuit, six personnages, filles et garçons, se croisent, s'esquivent, se frôlent, s'aiment, se perdent dans ce Beyrouth de tous les excès, entre Occident et tradition, boîtes de nuit à ciel ouvert et diodes opalescentes des écrans de portable, de télévision : ces lumières artificielles des oiseaux nocturnes que sont les protagonistes de ce Bonjour tristesse du Liban.
Recruitment and Selection in Canada Canadian 5th Edition Catano Solutions Manualgnanosyaj
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Test Bank for Introduction to Mass Communication, 10th Edition, Stanley Barankalroambuja
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Comment un film devient une excellente idée de sujet pour le Grand Oral en N...Miguel Delamontagne
Le film Le Stratège (Moneyball) est en lien direct avec le Thème n°1 : L'impact des algorithmes sur la société présenté dans le livre « Le Grand Oral : Exemples rédigés en NSI », pour plusieurs raisons fondamentales :
🎯 1. Il met en scène l’usage d’un algorithme dans un contexte réel et humain
Dans Le Stratège, Billy Beane remplace l’intuition des recruteurs par un modèle algorithmique basé sur des statistiques. Il s’agit donc d’un exemple concret d’algorithme ayant un impact social réel, à savoir la composition d’une équipe professionnelle, avec des conséquences sur la carrière de joueurs, les résultats sportifs et l'économie du club.
→ Ce parallèle rejoint parfaitement la question du livre : « Les ordinateurs ont-ils des préjugés ? » car :
L’algorithme ne retient que des critères chiffrés, parfois déconnectés du vécu ou des compétences humaines non mesurables.
Il interroge la neutralité apparente des modèles informatiques : sont-ils vraiment objectifs ?
🧠 2. Il montre que les algorithmes peuvent entrer en conflit avec les décisions humaines
Dans le film, les recruteurs traditionnels refusent d’abandonner leur méthode d’analyse humaine basée sur l'expérience, la psychologie ou la réputation. L’algorithme est donc perçu comme une menace à l’intuition humaine, exactement comme dans le livre, où l’on débat de l’objectivité supposée des algorithmes.
→ Le livre souligne que :
Les algorithmes ne sont pas neutres : ils traduisent les choix, les données et les biais de leurs concepteurs.
Dans Moneyball, ce biais est inversé : le modèle privilégie la rentabilité, mais pénalise certains joueurs perçus comme non rentables malgré leurs qualités humaines.
🧩 3. Il permet d’aborder plusieurs notions du programme NSI
Notions du film Concepts NSI abordés dans le livre
Traitement des statistiques de performance Traitement de données structurées (CSV, dictionnaires)
Optimisation de la sélection Algorithmes gloutons, tris, fonctions de score
Automatisation de la décision IA, apprentissage supervisé, biais algorithmiques
Opposition humain / machine Ethique de l’algorithmie, décisions automatisées
Conséquences sociales des algorithmes Thème 1 du livre sur l’impact des algorithmes
📚 4. Un support narratif riche pour formuler une problématique forte
À partir du film, on peut construire une problématique du type :
« Les modèles informatiques sont-ils plus justes que les humains ? »
« Les algorithmes peuvent-ils mieux décider que l’intuition humaine ? »
« Un algorithme est-il capable d’évaluer objectivement le potentiel d’un individu ? »
Ces formulations sont parfaitement compatibles avec le style de question développée dans le livre, qui pousse à distinguer la conception théorique d’un algorithme de son application concrète dans la société.
Earthquake Geodynamics Seismic Case Studies E. L. Lekkasgelcikecina
Earthquake Geodynamics Seismic Case Studies E. L. Lekkas
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Comment une série TV devient une excellente idée de sujet pour le Grand Oral ...Miguel Delamontagne
La mini-série Mr Bates contre le Post Office et le livre Le Grand Oral : Exemples rédigés en NSI forment un tandem parfaitement complémentaire pour préparer l’épreuve du Grand Oral en spécialité NSI. En effet, chacun apporte une forme de valeur différente mais convergente.
La série propose un format narratif vivant et émotionnel, à travers une histoire vraie dramatique racontée sur quatre épisodes. Elle repose sur un fait réel lié à l’informatique : un bug logiciel dans le système Horizon qui a conduit à l’accusation injuste de centaines de postiers. C’est une œuvre accessible à tous, qui sensibilise le grand public à la question de la fiabilité des technologies.
À l’inverse, le livre adopte un format structuré et pédagogique, avec des exemples oraux construits selon une méthode rigoureuse (le modèle de Toulmin). Il s’appuie sur des problématiques explicitement liées au programme de NSI et fournit des outils concrets pour l’argumentation, la prise de parole et la gestion des questions du jury.
Ainsi, la série peut servir de support narratif et émotionnel, en tant qu’accroche ou illustration, tandis que le livre permet de cadrer, structurer et développer le discours en profondeur. L’une apporte le sens, l’autre la méthode. Ensemble, ils offrent un point d’entrée stimulant et un cadre rigoureux pour construire une présentation convaincante.
En somme, Mr Bates contre le Post Office donne corps à des notions techniques (comme les bugs, les tests ou la responsabilité informatique) en les incarnant dans une tragédie humaine, tandis que le livre les analyse, les problématise et les structure en vue de l’oral du baccalauréat. Une combinaison puissante pour un discours à la fois captivant, réfléchi et solidement ancré dans le programme.
