不同地區智商有差異


理查德·林恩教授是智商領域的資深研究者，1977年開始從事人種智商研究。2005年，林恩教授公布了一項“大膽”的研究成果，稱“男性比女性的智商高 5點”，招致了眾多批評。隨後，林恩還對世界各國大學生的平均智商進行了比較，結果發現，美國大學生智商為110，居全球之首，而英國大學生緊隨其後，平 均智商109。


2006年，理查德·林恩教授出版了名為《種族智力的差異：一種進化分析》的新書，總結出不同地區人種智商的差異排位以及原因，並據此繪製了IQ世界地 圖。在林恩教授繪製的IQ世界地圖上，東亞人(包括中國人、日本人、朝鮮人)擁有全世界最高的平均智商，平均值為105。而之後排位是歐洲人(100)， 愛斯基摩人(91)，東南亞人(87)，美洲本土印第安人(87)，太平洋諸島土著居民(85)，南亞及北非人(84)，撒哈拉沙漠以南非洲人(67)， 澳大利亞原住民(62)。人種智商最低地區是南非沙漠高原的叢林人和剛果(布)雨林地區俾格米人，平均智商為54。


中國經濟增長因為人聰明


林恩教授表示，上世紀70年代，他注意到日本的飛速發展，作為智商研究專家，他萌生了“日本經濟迅速發展是否與擁有較高的智商有關”的想法，於是便開始對 日本人的智商進行調查，結果發現日本人均智商達到了105。之後他又猜想，中國人是否也擁有高智商？調查結果證實了他的想法，中國人的平均智商也達到了 105。


對於中國人智商高的原因，林恩教授給出了下面的根據：“中國開始引入市場經濟後，經濟便取得了驚人的成績，這是因為中國人的聰明才智被僵化的經濟制度束縛 住了，市場經濟解放了中國人的智慧、能量和創造力。相比之下，那些民眾智商較低的國家和地區，儘管一直實行市場經濟，但經濟增長卻很緩慢，甚至完全沒有增 長。”林恩教授也用韓國經濟成就為自己的研究尋找根據：“上世紀50年代，加納、菲律賓和韓國都很貧困，經濟學家當時曾預言資源豐富的加納和菲律賓將變得 富強，而韓國將繼續停留在貧窮狀態，但是結果卻正好相反，韓國成為了三國中最富有的國家，原因便在於高智商對國家經濟發展產生了重大影響”。經過近30年 和對130個國家的IQ測試，林恩教授得到不同地區人種智商的排名。

　　林恩教授1977年開始進入人種智商這一領域的研究。他在信中說道，上世紀70年代，他注意到了日本的飛速發展，作為智商研究專家，他馬上想到，日本 能夠有如此快的發展是否因為他們有較高的智商？於是，他開始了對日本人的智商測試調查。他發現，日本人的人均智商達到了105。得出這個結論後，他又猜 想，中國人是否也應該擁有同樣高的智商？調查測試的結果顯示，他的想法是對的，中國人的平均智商也達到了105。

　　中國、日本都屬於蒙古人種，地域又很接近，於是，林恩教授開始了對人種智商差異的研究。在收集研究了130個國家的智商測試後，林恩教授總結出了不同地區人種智商的差異排位以及原因。

　　東亞人（包括中國人、日本人、朝鮮人）擁有全世界最高的平均智商，平均值為105。而之後排位是歐洲人（100），愛斯基摩人（91），東南亞人 （87），美洲本土印第安人（87），太平洋諸島土著居民（85），南亞及北非人（84），撒哈拉非洲人（67），澳大利亞原著民（62）。而人種智商最 低地區是南非沙漠高原的叢林人和剛果雨林地區的俾格米人，平均智商為54。

　　林恩的這一研究遭到了西方社會的批評。他說，因為在西方有一個觀點：所有人種的智商都是一樣的，研究人種智商的差異被認為是種族歧視。

　　通過研究，林恩認為，是惡劣的生存環境造就了高智商的人種。

　　林恩教授對造成這一結論的原因也進行了研究。他認為，造成人種智商差異的原因是生存環境和基因。林恩教授首先注意到了加州大學研究腦量進化的專家傑里 森的觀點：在物種進化的過程中，物種的智力進化受到了環境的重要影響，也是物競天擇的一個重要因素。動物們要想在惡劣的環境中成為倖存者，必須進化出足夠 大的腦容量，這樣它們通過視覺、聽覺和嗅覺得到的信息才能在大腦中進行充分的分析。

　　林恩教授認為，這一理論同樣可以用到人類的進化中。在對諸多的數據分析後，林恩教授得出，寒冷的氣候讓人類得到了更大的腦容量。比如東亞人的平均腦容 量為1416cc，歐洲人的腦容量為1367cc,而撒哈拉地區的非洲人腦容量為1282cc。林恩教授稱，寒冷的氣候讓早期的人類必須學會如何禦寒。在 寸草不生，動物也很少出沒的冬季，尋找食物努力生存下去使得這些地區的人類獲得越來越高的智商，以求不被大自然淘汰。

　　既然東亞人的智商最高，為什麼西方人的發明創造更勝東方人？

　　當林恩教授提出他的研究後，很多人提出了質疑。第一點就是雖然東亞人擁有高於歐洲及美國人的智商，但歐洲人在科學技術研究上要比東亞人更勝一籌，發明 也更多。林恩教授認為這是由於東亞人在性格上比歐洲人更循規蹈矩，所以在發明創造上受到了一定的影響，但這並不能證明東亞人的智商低於歐洲人。

　　林恩教授還提出，聰明的東亞人現在遍布了世界各地，包括新加坡、馬來西亞、夏威夷、北美地區。而他們在各個科學領域的參與和成績也越來越突出。

　　愛斯基摩人生活在冰天雪地中，卻為什麼沒有最高的智商？

　　歐洲一些學者對林恩教授的結論的另一個質疑是，既然寒冷的氣候讓人類進化出最大的腦容量，並獲得高智商，為什麼生活在冰天雪地中的愛斯基摩人卻是個例外。

　　這一點，林恩教授用基因突變解釋這個問題。林恩教授說，在早期非洲直立人向世界各地移民進化的過程中，他們帶着能夠進化出高智商和低智商的基因。而這 種基因在人口發展快、人口多的地區得到進化的機會就更多。在寒冷的季節，低智商的人類逐漸被淘汰，而高智商的成為倖存者。

　　愛斯基摩人的人口稀少，控制智商的基因突變成高智商的機會也就小於歐亞人。直到今天，愛斯基摩人的總人口也只有5.5萬人。

中國人的高智商值如何得出？

　　人種智商的測試及總結是一項非常複雜龐大的工程。在林恩教授的研究中，對130個國家的人的智商測試都來自各種專業的智商調查組織。比如對中國的人種 智商測試，北京、上海、香港、西藏等地區的不同年齡段的人群都接受了標準化的智力測試調查。測試題包括兒童智力量表修訂版及瑞文標準推理測試等。在進行了 複雜的表格處理和計算後，得出了現在的結論。其中包括的數據有，上世紀90年代中期在上海進行的兒童智力量表的測試，得出的人均智商值為107,另外對一 些14至15歲年齡段的青少年進行的其他幾種智商測試題的智商值為103。另外還有通過瑞文標準推理測驗（非文字智商測試題）對6到15歲的中國青少年進 行的測試，平均分值為101,12到18歲平均分值為104,等等。 英國曼薩協會05年公布,採樣標本。。。
　　
　　人種智商的測試及總結是一項非常複雜龐大的工程。在林恩教授的研究中，對130個國家的人的智商測試都來自各種專業的智商調查組織。比如對中國的人種 智商測試，北京、上海、香港、西藏等地區的不同年齡段的人群都接受了標準化的智力測試調查。測試題包括兒童智力量表修訂版及瑞文標準推理測試等。在進行了 複雜的表格處理和計算後，得出了現在的結論。其中包括的數據有，上世紀90年代中期在上海進行的兒童智力量表的測試，得出的人均智商值為107,另外對一 些14至15歲年齡段的青少年進行的其他幾種智商測試題的智商值為103。另外還有通過瑞文標準推理測驗（非文字智商測試題）對6到15歲的中國青少年

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世界各地華人的智商分數 ——英國曼薩協會05年公布

一、大陸各地人的智商分數:

1.上海109
2.山東,江蘇107
3.河北,北京,天津106.
4東北106
5.山西,安徽105
6.關中105
7.河南105
8.內蒙104
9.甘肅,寧夏,陝北103
10.浙江,新疆,青海103

11.福建103
12.湖南103
13.江西,重慶101
14.雲,貴,川,陝南100

15.湖北100
16.廣東100

17.廣西,海南95
18.西藏85

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二、其他地區華人的智商分數

香港107
新加坡105
台灣105
澳門104

中國的平均智商在105.與日本韓國類似.

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三、其他國家國民智商


德國（107）
荷蘭（107）
波蘭（106）
瑞典（104）
意大利（102）
奧地利（101）
瑞士（101）
英國（100）
挪威（100）
比利時（99）
丹麥（99）
芬蘭（99）
捷克（98）
匈牙利（98）
西班牙（98）
愛爾蘭（97）
俄羅斯（96）
希臘（95）
法國（94）
保加利亞（94）
羅馬尼亞（94）
土耳其（90）
塞爾維亞（89）
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日本、韓國（106）

美國、加拿大、澳大利亞和新西蘭（100）

愛斯基摩人（91）
東南亞人（87）
馬來西亞(101)
印度尼西亞(82)

美洲本土印地安人（87）

太平洋島民（85）

拉美國家（85）

南亞、西亞、北非（84）

印度(巴基斯坦82)
孟加拉國(79)

加勒比地區（70）

非洲撒哈拉沙漠以南地區（67）

澳洲原住民（62）

非洲西南部的喀拉哈里沙漠布希曼人（Bushmen）以及剛果雨林地區的匹格米人（Pygmies）(54分)