五排律 勤工俭学篇
俭学向深山，挑挑行李悬。
步程朝至暮，营处涧邻泉。
起早磨镰刃，寻柴到岭巅。
草偏零棘杂，手破不皮全。
汗渍衣粘体，风停气欲燃。
偶能逢野果，片刻作神仙。
日下斜劳影，担摇搓嫩肩。
论斤称任务，码垛待窑烟。
饥腹思香灶，喧声入晚天。
缺蔬咸菜老，唇裂血丝鲜。
嘴痛难常语，夜聊多怪篇。
铺通头脚错，被合梦鼾连。
犬吠填村谧，月清由水湲。
山中方七日，人事话经年。
每忆如陈酿，无须沽酒钱。
* 勤工俭学是文革遗产，文革结束后仍进行了好几年，目的是给学校增加一些资金以贴补购置文具等，这样可以降低学生的学杂费几块钱(在当时农村这不是一个小数），也给学校伙房备足柴草，更被当作锻练学生意志品质的一个方法。初一那年秋天，用冲担挑上被子行李和镰刀要子(稻草拧成的绳，用来捆柴)，走了二十多里路驻扎在一个小山村，分组住进山民家，在厅屋地上用稻草搭通铺放上床单被子就可以睡觉了，住一个多星期。每天完成一百斤柴草的任务，初三学生每天两百斤。只要软草类，不要树枝，由学校卖给附近的窑场，大概两分钱一斤。割柴本身不是难事，很小就会，但此处柴都是当地人割剩下的，弄一百斤并不容易，有时要到很远的山巅。自带大米，全班集体升火，由几个年纪大点的女生做饭，就自带咸菜下饭，只吃过两顿蔬菜。几天后嘴唇干裂流血，口难张开，手上磨泡起茧，肩上的皮磨破，回家过后好久后才恢复。不过那时的教育仍是一不怕苦二不怕死，基本没有人叫苦的。
